|
|
Fosfenisme: Test jouw Cerebrale Alternaties
|
|
Het Fosfenisme is een geheel van technieken, speciaal ontworpen om de cerebrale vermogens te vergroten dankzij een methode, gebaseerd op fysiologische reacties, namelijk: de FOSFENEN. Het zijn de veelkleurige vlekken, die drie minuten lang in het gezichtsveld blijven bestaan,
nadat men voor een dertigtal seconden in een sterke lichtbron heeft gestaard, waarop men daarna de ogen sluit.
- OBSERVEER JOUW HERSENRITMEN -
Deze figuur geeft ons de gewaarwording van een kubus met een inhoud. Het is gekend onder de naam 'Necker-Kubus'. Bekijk enkele minuten lang zijn positie in de ruimte, zonder dat je moeite doet jezelf in te spannen. Fixeer een fictief punt in het centrum van de kubus zonder de ogen te bewegen. Blijft zijn positie onveranderlijk constant? Zie je elke positie van de kubus voor een even lange periode?
De Necker-Kubus wordt gebruikt om meer inzicht te verkrijgen in het menselijk waarnemingsvermogen. Deze kubus is genoemd naar de Zwitserse kristallograaf Louis Necker, die er in 1832 voor het eerst afbeeldingen van publiceerde. Het is een lijntekening van een kubus in isometrisch perspectief. Dat wil zeggen: ruimtelijke figuren, getekend op een plat vlak. Het is niet mogelijk te zeggen welke zijde van de kubus zich aan de voorkant bevindt. Men kan, bijvoorbeeld, niet zeggen of een ribbe ('ribbe' is in de meetkunde een lijnstuk, dat twee hoeken van een veelvlak met elkaar verbindt) zich aan de voor- of achterkant bevindt.
Dit is dus een voorbeeld van isometrische illusie. De menselijke hersenen nemen de 2-dimensionale afbeelding van een kubus waar als een 3-dimensionaal object, maar het 2-dimensionale beeld maakt geen onderscheid tussen de voor- en achterkant. Beide kanten kunnen worden waargenomen als voorkant.
Of misschien werkt het voorbeeld met de rode stip iets beter voor jou?
Hoe wij de wereld op een bepaald moment 'zien', is niet hoe de wereld er eigenlijk uitziet. Een Necker-Kubus kan dit staven, want we zien ofwel de ene, ofwel de andere kubus, maar nooit beide tegelijkertijd. Sterker zelfs: in wezen is er helemaal geen kubus, maar enkel en alleen een twee-dimensionale tekening, bestaande uit twaalf lijnen. We zien dus iets wat er in werkelijkheid niet is omdat onze hersenen het voorspiegelen. Kortom: de wereld, zoals je die ziet, is niet de werkelijke.
Weet, dat de beelden die we zien door de hersenen aan elkaar zijn gelijmd. De hersenen lijmen nu eenmaal graag de gebeurtenissen, die elk op een verschillend moment plaatsvinden, aan elkaar zodat het lijkt alsof deze gebeurtenissen tegelijk plaatsvinden. Wanneer een startschot afgevuurd wordt en de renners enkele honderden milliseconden later vertrekken, dan zullen onze hersenen deze twee momenten laten samenvallen, zodat de renners lijken te vertrekken op het moment dat het schot weerklinkt. De hersenen doen dit voor alle gebeurtenissen die minder dan één seconde van elkaar liggen.
Maar, waar het hier over gaat is: ons hersenritme. Heb je de kubus zien verspringen? En, hoeveel tijd ging er voorbij vooraleer het beeld 'versprong' was de vraag. Leek het er niet op dat de hersenen zich om de x-aantal seconden leegmaken voor een volgende indruk? Je zag, dat de ene keer de kubus naar boven uitsteekt, en de andere keer naar onder. Om de x-aantalseconde versprong de kubus, en dat is omdat ons werkgeheugen zich 'reboot' om de x-aantal seconden.
Verticale alternatie: deze trap bezit een eigenaardige eigenschap. Hij kan op een omgekeerde manier worden bekeken, ondersteboven dus. Deze symmetrie toont aan, dat het brein vormen analyseert bovenop de dingen die we denken met alle zekerheid te 'zien'. Dezelfde illustratie kan op een ander manier worden bekeken en vertaald, namelijk als een paravent, van bovenaf gezien, die een kamer in tweeën opsplitst. Afhankelijk van de vorm die men eraan geeft, zijn er sommige mensen die zelfs lijnen zien verdwijnen, die dan daarna opnieuw verschijnen. Al deze fenomenen tonen de ritmische werkzaamheden van onze twee hemisferen aan. De aandacht, het geheugen, en nadenken zijn afhankelijk van de (on)regelmatigheden van de cerebrale alternatie: van de ritmische, beurtelings afwisselende hersenritmen.
Gelijkaardige Trap van Schröder: is de voorkant van de trap rood of oranje ? Probeer eens allebei de kleuren afwisselend als voorkant te zien. Ook hier zul je zien dat de trap ineens 'verspringt' van zodra de andere kleur voorzijde wordt.
Was de alternatie regelmatig? Indien ja: proficiat! Dit betekent dat de uitwisselingen tussen jouw beiden hersenhemisferen op een regelmatige manier geschieden, en dat jouw aandacht correct functioneert. Indien dit niet het geval was, zul je waarschijnlijk moeilijkheden ondervinden om jouw aandacht op een werk blijvend vast te houden, jezelf op één ding concentreren zal moeilijk uitvallen, en zul je vrij snel vermoeid geraken.
Beoefen de Fosfenische Mengingen teneinde jouw cerebrale alternatie te herstellen en om de mentale vermogens te verbeteren (Zie: 'De effecten van Fosfenische Menging', die je hieronder gratis kunt downloaden).
- HET BREIN WERKT OP EEN RITMISCHE MANIER -
 Door de kubus te observeren, zal men na een tijdje merken, dat het jou de sensatie geeft spontaan van perspectief te veranderen, alsof het uit zichzelf is bewogen. Dit fenomeen wordt gewoonlijk tussen de optische illusies gerangschikt, maar het gaat hier wel degelijk over een analyse van een bijzondere eigenschap van het brein. Zoals Dr. Lefebure het in zijn werk heeft gedemonstreerd, is de fluctuatie van de illustratie het gevolg van de alternatieve, ritmische werkzaamheden van de twee hersenhemisferen.
Deze twee kleine cerebrale alternatieve tests lieten onze hersenen, in volle ritmische werking, zien. En, indien je niet hebt gezien dat de kubus van positie veranderde, of indien de alternatie zeer traag of onregelmatig geschiedde, is dit een signaal dat er een cerebraal onevenwicht bestaat.
De fosfenische technieken herstellen het evenwicht tussen de twee hersenhemisferen, hetgeen leidt tot een verbetering van de intellectuele capaciteiten in hun geheel.
- OOK JIJ KUNT FOSFENISME BEOEFENEN -
DE EFFECTEN MOETEN NIET MEER WORDEN BEWEZEN MAAR WORDEN ONTDEKT ...
Van zodra men de fosfenen aan eender welke traditionele oefening verbindt, of aan eender welke moderne oefening met betrekking tot persoonlijke ontwikkeling, vermenigvuldigen we de effecten met aanzienlijke proporties.
Op deze wijze verkrijgen we de ontwikkeling van het geheugen, die van de aandacht, van de intelligentie, van de creativiteit en het nemen van initiatief; allemaal dingen, die van fosfenisme een wonderbaarlijk pedagogisch gereedschap maken.
De fosfenen vertegenwoordigen een waarachtige versneller van alle mentale processen. Ze laten ons toe om onmiddellijke actie op onze eigen gedachten te ondernemen, op hun inhoud, hun kwaliteit, en op hun samenstelling, om zodoende het rendement van een nadenken, en van al het intellectuele werk in het algemeen, te optimaliseren. De fosfenen liggen aan de basis van alle ontdekkingen van Dokter Lefebure.
De meest belangrijke zaken die door Dr. Lefebure werden ontdekt werden door de Franse C.N.R.S. en in het centraal laboratorium van de P.T.T. gecontroleerd, en hij heeft voor zijn werken
verschillende medailles en getuigschriften verkregen, evenals de
PRIJS VAN DE LEPINE WEDSTRIJD behaald.
De toepassing van de methode is effectief eenvoudig, snel aangeleerd, en aangenaam om uit te voeren. De resultaten doen zich vanaf de eerste zitting gevoelen.
Ook jij kunt de wonderbaarlijke wereld der fosfenen ontdekken, van toepassing in de volgende domeinen:
PEDAGOGIE - PERSOONLIJKE ONTWIKKELING - INWIJDINGSONDERZOEK
|